Bericht: Laura Appel und Mara Fingerhut, Schülerinnen der Klasse 4a

Am Freitag, dem 2.10.2015 haben wir, die Klasse 4a, in der 3. und 4. Stunde einen Ausflug in den Wald gemacht. Der Grund war, dass wir in Sachunterricht gerade das Thema Wald haben.
Wir sind über einen Feldweg viele Kurven bergauf gelaufen bis wir am Waldrand waren und eine wundervolle Aussicht hatten. Unterwegs haben wir 3-4 riesige Ameisennester gesehen und ganz viel gesammelt: Blätter, Zapfen, Eicheln, Bucheckern, Moos, Rinde und Äste. Unsere „Müllabfuhr 001" (das sind die Jungs aus unserer Klasse) hat auch noch eine ganze Tüte Müll eingesammelt.
Als wir dann im Wald waren, durften wir uns in Gruppen aufteilen und weiter nach Waldschätzen suchen. Dann kam der Schrecken: Einige von uns haben ein Wildschwein gesehen und sind schnell davon gerannt. Danach sind wir alle wieder zurück zur Schule gelaufen.

Bericht und Bilder: Karina Pfeiffer, Klassenlehrerin der Klasse 3a

Da die Kinder der Klasse 3a zurzeit das Thema „Kartoffel" im Unterricht behandeln und schon einiges Wissen beim Bearbeiten der „Kartoffel-Werkstatt" sammeln konnten, fanden sie es besonders spannend, einmal auf einem echten Kartoffelacker Kartoffelpflanzen anzusehen. Bei schönem Wetter wanderten die Drittklässler deshalb am 2.10.15 zum Kartoffelacker der Familie Schum, um dort einmal Unterricht der anderen Art zu erleben.
Die Familie Schum erwartete die Kinder bereits und zeigte und erklärte den Kindern die Kartoffelpflanzen und beschrieb, wie sich eine Kartoffelpflanze entwickelt.

Zuerst wird die Mutterkartoffel in die Erde gelegt. Über der Erde wachsen dann Stängel, Blätter und Blüten (Kartoffelkraut). Unter der Erde wachsen aus der Mutterkartoffel Wurzeln und Triebe. An ihren Enden entwickeln sich neue Kartoffeln. Die Mutterkartoffel stirbt schließlich ab. Wenn das Kartoffelkraut von Kartoffelkäfern gefressen wird, können sich die Kartoffeln nicht entwickeln, weil sie keinen Sauerstoff bekommen. Herr Schum grub eine Kartoffelpflanze aus und zeigte den Kindern alles ganz genau und beantwortete die vielen Fragen. Alle liefen anschließend aufgeregt umher und gruben fleißig und mit großer Freude Kartoffeln aus. In kurzer Zeit hatten sie drei große Säcke und einen Korb gefüllt.
Besonders lustig fanden die Kinder die verschiedenen Formen der Kartoffeln und fanden auch Vier- oder Fünflinge. Am Ende durfte sich jedes Kind eine Kartoffel aussuchen, die es mit nach Hause nahm.

Bilder: Peter Lutz, Lehrer an der Alteburg-Schule

Eine Stunde lang drehten die Schüler (und einige Lehrer) der Alteburg-Schule ihre Runden durch Kassel. Zuvor hatten sie sich Sponsoren gesucht, die bereit waren, für jede gelaufene Runde ihres Läufers einen selbst festgesetzten Betrag zu spenden. Dieser Lauf fand in Kooperation mit der Initiative "Heavenly Für die Kinder der Welt" statt.

Wir warten gespannt auf die Summe, die bei dieser Aktion zusammengekommen ist. Die Spenden kommen Kindern in Uganda zugute.

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Bericht: Gerhard Gugel, Leiter des ECDL-Kurses

Bei der Prüfung zum Computerführerschein (kurz: ECDL) waren Ende des letzten Schuljahres alle Schülerinnen und Schüler beim ersten Versuch erfolgreich. Angesichts der anspruchsvollen Prüfungsaufgaben war dies ein außergewöhnlicher Erfolg.
Folgende Schüler bestanden die Prüfung: Torben Walter (R8a), Tim Lenz, Maja Solero, Michael Uhl (alle R10a), Isabel Hauke, Lucas Hüller, Alina Merz (alle R10b), Jörn Walter (ehemalige R10a). (Lucas und Jörn fehlen auf dem Bild.) Herzlichen Glückwunsch! 

Thema des letzten Schuljahrs war das Modul (der Teilbereich) Textverarbeitung mit Microsoft Word. Außerdem gibt es noch die Module Präsentationen (PowerPoint), Tabellenkalkulation (Excel) und Computergrundlagen/Betriebssystem.

Auch in diesem Schuljahr gibt es einen Kurs. Es geht dabei um das Modul PowerPoint oder das Modul Computergrundlagen/Betriebssystem.
Dieser Kurs ist für alle Schüler zu empfehlen, die gute Computerkenntnisse erwerben wollen. Die anerkannten Prüfungen bringen Vorteile bei Bewerbungen und beim Besuch weiterführender Schulen.